Tema 8 Subtema 2 PB 6

Tema 8 Subtema 2 PB 6

Tujuan Pembelajaran:
1. Dengan kegiatan membaca cerita fiksi, siswa dapat mengetahui cerita fabel.
2. Dengan kegiatan berdiskusi tentang cerita fiksi, siswa dapat menuliskan isi cerita fiksi.
3. Dengan kegiatan menemukan cerita fiksi, siswa dapat menuliskan judul, isi, dan tokoh-tokoh yang terdapat pada cerita fiksi.
4. Dengan kegiatan mencoba melakukan gerak tari, siswa dapat memperagakan gerak tari kreasi daerah.

Materi Pembelajaran :

Menjelaskan Hasil Identifikasi Jenis dan Tokoh-Tokoh dalam Teks Fiksi (fabel)


Cerita fiksi memiliki jenis yang beragam. Salah satunya adalah fabel. Fabel merupakan cerita fiksi yang tokoh utamanya adalah hewan yang mampu berbicara dan bertingkah seperti manusia. Dalam fabel, sifat-sifat manusia digambarkan oleh sifat-sifat hewan tertentu.
 Selain itu, fabel memiliki jalan cerita yang sama seperti kehidupan manusia. Beberapa hewan dipilih untuk memiliki sifat tertentu, misalnya kancil melambangkan kecerdikan, serigala menggambarkan keserakahan, burung elang menggambarkan kegagahan, harimau menggambarkan kekuatan dan kesombongan, dan semut menggambarkan sikap kerja sama.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 2 dan 3

Gambar
  TEMA 2 SUBTEMA 3 PB 2 DAN 3 TEMA 2                        : PERSATUAN DALAM PERBEDAAN SUBTEMA 3                : BERSATU KITA TEGUH PEMBELAJARAN      : 2 DAN 3   PPKn MENJELASKAN MANFAAT PERSATUAN DAN KESATUAN DALAM KEHIDUPAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA   Sejarah menunjukkan bahwa bangsa Indonesia berhasil meraih kemerdekaan karena adanya persatuan dan kesatuan. Meskipun terdiri atas beragam suku bangsa, budaya, dan agama, bangsa Indonesia mampu bersatu dan mengalahkan para penjajah. Untuk mencapai persatuan dan kesatuan tersebut diperlukan adanya kerukunan. Perbedaanyang disatukan dalam kerukunan dapat menjadi kekuatan sebuah bangsa. Jika seluruh bangsa Indonesia bersatu, kita akan semakin mudah untuk menjaga kekayaan sumber daya alam dan budaya yang kita miliki agar tidak diambil atau diakui negara lain. Peribahasa yang berbunyi "Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh" sangat sesuai dengan persatuan dalam perbedaan yang ada di Indonesia. Peribahasa tersebut memil
Baca selengkapnya

Penilaian Harian ke 4 Matematika

Gambar
  PENILAIAN HARIAN KE-4 MATEMATIKA ( LINGKARAN )   Assalamu'alaikum wr.wb. Semoga kita semua selalu diberi kesehatan dan selalu dalam lindungan-Nya. Berikut Link untuk Pengerjaan Penilaian Harian Ke-4. Kerjakan Soal dengan sebaik mungkin agar memperoleh nilai yang maksimal. Selamat Mengerjakan !!!   Penilaian Harian Ke-4 Matematika
Baca selengkapnya

Tema 1 Subtema 2 PB 5 dan 6 (Rabu, 29 Juli 2020)

Gambar
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Subtema 2 : Hewan Sahabatku PB 5 dan 6 Tujuan Pembelajaran 1. Setelah membaca teks tentang ASEAN dan kondisi geografisnya, siswa mampu menyebutkan kehidupan ekonomi dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar. 2 . Setelah mengamati cara merancang sebuah patung, siswa mampu menemukan cara membuat patung dengan tepat. 3. Setelah membaca teks, siswa mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. IPS Kegiatan Ekonomi Negara-Negara ASEAN Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mengenal berbagai potensi ekonomi negara-begara Asia Tenggara. Potensi ekonomi tersebut dimanfaatkan oleh masyarakat untuk melakukan kegiatan ekonomi. Negara-negara di Asia Tenggara memiliki potensi ekonomi yang beragam. Keberagaman tersebut disebabkan oleh kondisi geografis yang juga beragam. Merancang Pembuatan Patung  Sebelum membuat patung, kita sebaiknya membuat rancangannya.
Baca selengkapnya